Как без нервов отдать ребенка в школу

Циники говорят: 1 апреля называют Днем дурака потому, что именно в этот день в России начинается запись детей в первый класс. Но эта процедура, простая и логичная в теории, на практике и впрямь нередко оказывается именно дурацкой.

Все (ну или почти все) наши дети обречены пройти одиннадцать или хотя бы девять кругов российского среднего образования. О частных школах речь идёт в другом материале на нашем сайте, а в этой статье мы поговорим о государственных образовательных заведениях, ГОУ. Летс гоу, так сказать.

Что от нас требуется

Начнём с формал ьностей. Список документов, необходимых для поступления в государственную школу:

1. Медицинская карта, заверенная заведующей отделением поликлиники (форма 026у-2000). Однако к ней могут потребовать прививочную карту (форма №63), что незаконно. И требовать ксерокопию медицинского полиса тоже не имеют права, хотя здесь лучше не качать права: все равно без полиса вам бы не выдали карту в поликлинике.
2. Копия и оригинал свидетельства о рождении ребенка.
3. Паспорт одного из родителей. Часто требуют оба паспорта, но никакой необходимости в этом нет.
4. Заявление о приеме в школу (заполняется на месте).
   Совет: не идите на принцип ради принципа. Спокойствие ребенка дороже ваших амбиций. Если требуют предъявить паспорт не только матери, но и отца, и у вас есть такая возможность – лучше предъявить, а не скандалить. Вам с этой школой теперь много лет сотрудничать.

Какие бывают школы

Разумеется, мы не будем говорить о сельских школах- «четырехлетках» и других экзотических для Москвы формах обучения. В целом существует пять официально признанных типов государственных (муниципальных) школ.

Следует помнить, что руководство почти любой школы сделает всё для того чтобы улучшить свой статус. Причина банальна: в лицеях, гимназиях и тем более центрах образования сумма, выделяемая государством на одного ребёнка, больше, чем в обычной школе. Так что статус заведения нередко определяется пробивной способностью его директора, а не реальным положением вещей.

Средняя общеобразовательная школа

Практически все мы учились в таких школах, но сейчас их осталось не слишком много. За каждой из них закреплен определенный микрорайон, и в школе не имеют права отказать в приеме ребенку «своего» микрорайона (включая зарегистрированных временно!), если в классе есть хоть одно свободное место. Если нет – вас отправят в ближайшую школу.

Школа с углубленным изучением какого-либо предмета

Аналог общеобразовательной, просто на какой-либо предмет здесь отведено больше времени – и это считается престижным. На первом месте, естественно, иностранный язык. В Москве более 110 школ с углубленным изучением иностранных языко в, из них 85 – английские. Есть также испанские, французские, немецкие, есть две китайские, одна турецкая, одна индийская (хинди). Нам кажется, что перспективными можно назвать только английское и китайское направления. Именно на этих языках говорят наши главные партнеры, они же потенциальные враги.

Школа-гимназия

Здесь ребенку дают «продвинутое» гуманитарное образование. Большое внимание уделяется предметам художественно-эстетического цикла, философского и культурологического направления, преподается не менее двух иностранных языков.

Школа-лицей

Аналог гимназии для «технарей». Задача – формировать профессиональное самосознание воспитанников. Упор делается на точные и естественнонаучные дисциплины.

Школа-комплекс («Центр образования»)

Такое заведение органично входит в более широкую структуру – учебно-воспитательный комплекс, который может в себя включать детский сад – школу – среднее специальное учебное заведение (колледж) – вуз. Существует единое образовательное пространство, непрерывность в обучении, сквозные программы.

Кто кого выбирает?

В принципе, права школ по выбору первоклашек невелики. Если вы хотите поступить в какую-то очень престижную школу – независимо от наличия регистрации, вас обязаны принять, если есть свободные места. В реальности же проверить, есть ли эти места, довольно сложно. В каждой школе знают, сколько примерно детей придёт из своего микрорайона, и держат места под них. Доступа к этим цифрам у простого смертного нет, так что правду ли вам говорят о том, что мест нет, проверить можно только через вышестоящие органы. А это хлопотно, малоэффективно, а главное – вредно для ребёнка: если вы его запихнёте в «нужную» школу с конфликтом, трудно поручиться за то, что учителя будут беспристрастны к ни в чём не повинному первоклашке.

Но нужна ли вам вообще эта «крутизна»? По теории видного историка педагогики профессора М.В. Богуславского, российское образование развивается циклично, причем цикл занимает примерно 70 лет. Первые 20 из них характеризуются разнообразием форм обучения, следующие 50 – жёсткой унификацией и иерархичностью. И вот как раз сейчас подходит к концу очередная двадцатилетка: вполне возможно, что впереди полвека школьной формы и обучения под копирку.

Но пока что уровень обучения в лицеях, гимназиях и центрах образования намного выше, чем в общеобразовательных школах – это легко проследить по итогам разнообразных конкурсов и Олимпиад. Исключение составляют лишь некоторые общеобразовательные школы, которые настолько знамениты (как, например, московская школа №57), что им даже не нужно бороться за повышение статуса – их и так знают буквально во всём мире.

Классифицировать государственные школы по качеству очень сложно. «Известия» взялись было за эту неподъёмную задачу в 2006 году, но вышел лишь один такой рейтинг (см. ниже) – через год сил уже не хватило.

Какие бывают проблемы

Самое распространенное нарушение – тестирование при приеме в первый класс общеобразовательной школы. Уже после записи в школу педагоги могут провести беседу с ребенком, причем в присутствии родителя, но только для того чтобы дать рекомендации по подготовке к первому классу. А разнообразные отборы возможны только начиная с пятого класса.

Нулевых классов, строго говоря, не бывает. Школа вправе организовать подобные занятия для того чтобы будущие первоклассники привыкли к учебе и к будущему учителю, но и только. То, что ребенок не ходил в «нулёвку», не может быть основанием для отказа в приеме в первый класс.

Запись во вторую смену. В данный момент вторых смен в Москве вообще быть не должно. Вероятно, необходимость в них появится, когда демографический подъем середины 2000-х дорастёт до первого класса, но на данный момент официально все смены – первые.

Запрет учиться экстерном. Случай экстерната недостаточно регламентирован законами – не считая случаев, когда он необходим по медицинским показаниям. Любая школа имеет право, но не обязанность отпустить ребёнка на экстернат (или семейное обучение). В каждом конкретном случае надо договариваться с директором, приводить свои аргументы.

Лучшие школы по округам (версия «Известий», 2006)

Восточный
Школа №1079
Лицей №1502
Школа №1282
Гимназия №1563
Школа №1246
Гимназия №1512
Гимназия №1516

Западный
Школа №1248
Школа №1400
Школа №1741
Гимназия №1542
Школа №1006
Школа №1304

Зеленоград
Школа №842
Школа №1913
Школа №1150
Школа №1806
Школа №618
Школа №609
Школа №1739
Школа №1923
Школа №1730

Северный
Школа №1296
Школа №706
Школа №691
Школа №1250
Школа №651
Школа №656
Школа №1287
Школа №1678
Школа №669
Школа №1865

Северо-Восточный
Центр образования №1682
Школа №1411
Школа №757
Школа №214
Школа №297
Гимназия №1506
Лингвистическая гимназия №1531
Школа №763
Школа №279 им. Твардовского

Северо-Западный
Гимназия №1544
Лицей №1560
Гимназия №1551
Школа №173
Школа №680
Гимназия №1519
Школа №1212
Школа №1944
Школа №818
Школа №1700
Гимназия №1538
Школа №1062
Школа №114

Центральный
Школа №1231
Гимназия №1521
Школа №497
Гимназия №1520
Школа №610
Школа №320
Школа №182

Юго-Восточный
Школа №1208
Школа №1958
Школа №911
Школа №1562
Школа №475
Школа №641
Школа №1229
Школа №1737
Школа №1256

Юго-Западный
Школа №1205
Школа №15
Образовательный центр «Газпром»
Школа №109
Школа №25
Школа №1071
Школа №49
Школа №2006
Школа №1206

Южный
Школа №982
Гимназия №1527
Школа №639
Школа №548
Школа №1624
Школа №1828
Школа №1158

* * *

Устроиться в школу, конечно, необходимо, но это лишь самое начало. Можно выйти полным неучем из элитной гимназии и всесторонне развитым человеком из анонимной школы в Капотне. Даже если вам не удалось пристроить отпрыска туда, куда хотелось бы, не отчаивайтесь. Всё по-прежнему в ваших руках!

Автор благодарит за консультацию директора «Лицея на Донской» А.В. Леонтовича

Адреса, контакты, ссылки

Департамент образования города Москвы
Семёновская пл., 4
Тел.: (495) 365-45-31, 366-97-61, 369-73-32, 366-70-94

Горячая линия Департамента образования гор. Москвы
Тел.: (495) 366-70-94, пн-пт 9:30–18:30

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Ул. Садовая-Сухаревская, 16
Ул. Шаболовка, 33
Тел.: (495) 608-61-58

Закон РФ «Об образовании»

Закон г. Москвы «Об общем образовании в городе Москве»

Постановление Правительства Москвы «Об утверждении положения об организации учета детей» (от 06.12.2005, №973-ПП)